Programa

a) Horario Presencial

Es importante que alumno llegue cinco minutos antes de iniciar el curso. El horario presencial es de 18 a 21 horas, los lunes o miércoles (dependiendo del grupo al que se haya inscrito), durante 24 sesiones.

b) Trabajos

El curso de Introducción a la Actuación requiere del alumno:
· Preparación física constante.
· Preparación de escenas.
· Ejercicios de voz y dicción.
· Lectura y análisis de textos.
· Participación continua en las actividades de apoyo para el aprendizaje.

c) Bibliografía

· Stanislavski, Constantin, Un actor se prepara.
· Lawrence, Frank, 99 escenas de cine para el actor nóvel.

d) Lecturas

El listado de lecturas estará disponible a través del SAL. Es obligación del alumno conseguir dicho material en caso de que así se requiera.

e) Películas

El listado de lecturas estará disponible a través del SAL. Es obligación del alumno conseguir dicho material en caso de que así se requiera.

f) Obras de teatro

El listado de lecturas estará disponible a través del SAL. Es obligación del alumno asistir a las funciones marcadas por el instructor en casi de que así se requiera.

g) Apoyos para el aprendizaje

Una de las maneras de aprendizaje más efectivas es por medio de actividades lúdicas. Por medio de éstas, el alumno relaciona imágenes, acciones, sensaciones y emociones con cada concepto que se aprende. Las actividades lúdicas involucran del alumno su cuerpo, mente y alma con él mismo y con los demás estudiantes; explora, aprende y se divierte.

· YO ACTOR. Ejercicios de integración, desinhibición, confianza en compañeros, sensibilidazación de los sentidos, observación, concentración, integración y trabajo en equipo.
· MEMORIA SENSORIAL. Ejercicios de imaginación, significación, emotividad, observación de sentidos, memoria sensorial y emotiva.
· ACCIONES FÍSICAS. Ejercicios de imaginación, relación con objeto, verdad, relación objeto- actor, relación voz-acción, relación actor-actor, conflicto, objetivo y tiempo
· ESTRUCTURA DRAMÁTICA. Ejercicios de trabajo en equipo, estructura dramática, imaginación, improvisaciones con situación definida, estructura, lógica, acción física y espacio escénico.
· EXPRESIÓN CORPORAL. Ejercicios de imaginación, trabajo en equipo, lenguaje corporal, movimiento, símbolo, significado, exploración corporal, observación, relación actor-acto.
· VOZ. Ejercicios de eutonía, resonadores, relación voz-espacio, imaginación, exploración vocal, concentración, relación actor- actor, exploración vocal, improvisación, trabajo en equipo.
· CREACIÓN DE PERSONAJE. Ejercicios de lenguaje corporal enfocado en características físicas, improvisaciones, creación de personaje a partir de objetos, observación, expresión corporal y análisis de textos.